Русско-Американский Институт

Институт туризма и гостеприимства был создан в 1996 году. В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской федерации (Минобрнауки России) Институт туризма и гостеприимства переименован в Институт туризма и гостеприимства (г. Москва) (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Российский государственный университет туризма и сервиса» (Институт туризма и гостеприимства (г.Москва) (филиал) ФГБОУ ВО «РГУТиС»).

Одна из приоритетных задач холдинга «Мосмед» - развитие на базе своих клиник непрерывного медицинского образования в соответствии с установленными государственными требованиями к подготовке специалистов в системе дополнительного профессионального образования. Подготовка в «Мосмеде» - это возможность учиться у лучших представителей отрасли – докторов и кандидатов наук, врачей и психологов высшей квалификации.

МАИ — единственный университет в России, осуществляющий подготовку кадров по всему жизненному циклу изделий авиационной, ракетной и космической техники от системного проектирования до реализации отдельных высокотехнологичных производств. На базе университета создаются новые технологии в двигателестроении, запускаются малые космические аппараты, ведутся исследования в области систем управления, IT, новых материалов, радиотехнических систем и других.В МАИ проходит многоуровневая подготовка специалистов по непрерывному образованию: «начальное—общее—среднее профессиональное—подготовка рабочих специальностей—подготовительные курсы—высшее—второе высшее—профессиональная переподготовка и повышение квалификации». В 2017 году набор абитуриентов осуществляется по 42 направлениям подготовки бакалавров, 25 направлениям подготовки магистров, 9 специальностям.

Первое в истории высшее учебное заведение вокально-хорового искусства – Академия хорового искусства – создана в 1991 году на базе Московского хорового училища имени А.В. Свешникова. С сентября 2009 года Академии присвоено имя ее основателя – профессора Виктора Сергеевича Попова (1934-2008). Преемственность и единство — два принципа образовательной концепции Академии. Преемственность проявляется в объединении трех ступеней обучения: школа, училище, вуз в одном учебном заведении с общими требованиями, методологическими и художественными установками. Учебные программы, построенные по принципу преемственности, учитывают пройденное ранее, исключают неоправданные повторы материала, позволяя сконцентрировать внимание на новых образовательных задачах.